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10十六年前的回忆
学情分析
本班学生通过上学期的学习方法转变，对语文学科的学习已比较感兴趣，基础知识掌握的还算可以，在本课要使学生了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感受革命传统教育。领悟课文前后照应的表达方法。
学习目标
1．学会11个生字，能正确读出"军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑
匪徒、舅姥爷"等词语。
2．正确、流利有感情地朗读课文。
3．了解李大钊在被捕前、被捕中和被捕后与敌人作斗争的事，感
受革命传统教育。
4．领悟课文前后照应的表达方法。
教学重难点：引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神。
教学准备：①收集关于李大钊的资料。②自学生字新词。
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
一、激情导入，引发兴趣
同学们，每当清明节时，我们都要祭奠过世的亲人，缅怀离世的朋
友。而每一年清明节，我们更应该想起那些为了中国的解放，为了