第十一课时 体积和表面积的比较

教学内容

　　1、体积和表面积的概念,计算公式,计算方法的比较。

　　2、运用体积和表面积的有关体积知识来解决实际问题。

教学目标

　　1、使学生能分清体积和表面积的概念,计算公式,计算方法不同。

　　2、进一步培养空间观念, 使学生能运用体积和表面积的有关知识来解决实际问题。

重点：区分体积和表面积的概念,计算公式,计算方法。

难点：熟练运用体积和表面积的有关知识来解决实际问题。

教具准备： 多媒体课件。

教学过程

　　一、提纲导学（10分钟）

　　（一）导入新课，板书课题。

　　体积和表面积是两个比较容易混淆的概念,在生产生活中我们要经常用到,这节课我们对它们做一些比较.(板书课题：体积和表面积的比较)

　　（二）让学生根据课题质疑。

　　教师：看到这个课题，你想知道那些知识？

　　学生可能提出以下问题：

　　（1）长方体和正方体的体积和表面积有什么相同点和不同点？

　　（2）计算长方体和正方体的体积和表面积在实际生活中有什么作用？

　　（3）计算长方体和正方体的体积和表面积时注意什么？

　　（对学生提出的问题进行评价、规范、整理后说明：为了更好的学习本节新知识，老师根据同学们提出的问题，结合学习内容归纳、整理、补充成为下面的自探提示，只要同学们能根据自探提示认真探究，就能弄明白大家刚才提出的问题。）

　　（三）出示导纲，组织学生自学。

　　（1）先看一看，摸一摸自己准备的学具，再想一想长方体（或正方体）的表面积指的是什么？体积指的是什么？

　　（2）表面积和体积分别用什么计量单位？

　　（3）怎样计算长方体（或正方体）的表面积？又怎样计算体积呢？

　　（4）要计算长方体（或正方体）的表面积需要测量哪些长度？要计算它的体积呢？

（5）长方体（或正方体）的表面积和体积有什么不同？相同点呢？