长方形的画法

教学内容：

　　长方形的画法

教学目标：

　　1、会利用画垂线的方法准确的画出长方形。

　　2、通过操作活动，使学生经历画长方形的全过程，培养学生作图的能力。

　　3、通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。

教学重难点:

　　 重点： 巩固对垂线的认识，会用三角尺和直尺准确的画出长方形。

　　 难点：会利用画垂线的方法准确画出长方形。

教学方法：

　　情景教学法、动手操作法、探究法。

教学准备:

课件、三角板、直尺

教学过程：

　　（一）谈话导入

　　1、回忆上节课所学内容，什么是垂线？

　　2、怎样过直线上一点画已知直线的垂线？

　　3、长方形有哪些特征？

　　4、揭示课题：今天将利用所学知识画长方形。（板书课题）

　　（二）探索发现

　　1、思考：要画具体大小长方形首先知道长方形的什么信息？（长和宽的长度）

　　2、请你独立思考怎样画一个长10厘米，宽8厘米的长方形 。

　　3、独立完成后，小组内交流。指名展示。（投影）

　　4、教师总结：因为长方形相邻两边互相垂直，可以利用画垂线的方法画长方形。

　　5、多媒体演示长方形的画法。

　　（1）先画一条长10厘米的线段，作为长方形的长。

　　（2）过这条线段的两个端点，分别作与这条线段垂直的线段，使它们的长度都是8厘米。

　　（3）把这两条8厘米线段另外的端点连接起来。

　　6、修改自己的图形。指名汇报长方形的画法。

　　（三）巩固发散：

　　1、完成P60做一做

2、指名汇报画法。