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人教版三年级语文第六册第三单元
《语文园地三》教学设计
教学目标：
1.以介绍自己为话题，进行口语交际。培养口语交际能力。
2.能抓住自己特点，写写自己。锻炼学生的观察能力和书面表达能力。
3.能发现并体会同一个意思可以用不同句式来表达。反问句是表示肯定的意思。
4.积累打比方的句子和谚语，阅读成语故事。懂得做事情要分清主次，取舍得当。
教学重难点：
口语交际；习作（能抓住自己特点，写写自己）
教学准备：
教学课件。
教学安排：三课时
第一课时 口语交际
一、 谈话引人，揭示话题。
你听到过别人评价你的吗？你觉得他们评价的符合你的实际情况吗？你愿意向别人实事求是的介绍一下自己吗？今天的口语交际话题就是"说说我自己"。
读提示，明白交际要求。
1.自读提示，想想可以从哪几方面来介绍自己。