陈仓区西堡小学一年级语文导案

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 编号：A20150147

课 题 两件宝 课型 识字课 主备人 王彩玲 课时 1 审核人 教学

目标 1、 认识本课的生字。

2、 读懂课文，理解为什么说手和脑是人的两件宝。

3、尝试背诵课文。 重难点 识字认字，朗读课文。（重点）体会"一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑"的意思。（难点） 导 学 流 程 导入

新课

（3分） 谜语导入：1、十个小伙伴，分成两个班，大家齐努力，共同把活干。（手）

2、站着在上面，用它来思考，我们看不见，智慧在里面。（大脑）双手和大脑是我们人类的两件宝。 学习

探究

（32分钟） 流程一：学习儿歌

　　1）生自由默读课文，要求根据拼音读准生字。不认识的字尝试用拼音拼读。

　　2）同桌讨论说一说人的两件宝是什么？手和脑分别会做什么？

　　3）老师指导读，小组比赛读，学生展示读

对子互学

1）以组为单位朗读下面这几个三拼音节：两 件 双 做 创

　　2）读一读，比一比，看谁读的最好。

集体共学

1、再次齐读课文，小组讨论：为什么说手和脑是两件宝？

2、指导学生尝试背诵课文。 流程二：写字

个人自学：学写7个生字：双、手、会、工、又、才、切

组内交流

说一说这三个字的笔画，口头组词。

集体共学

1、小组展示识字方法，评出最佳方法。

　　2、集体交流生字各部分在田字格中的占位。

当堂训练

1、在生字本上正确、规范的书写生字。

2、评一评，比一比，评出"优秀作业"。 总结

（5分） 学生收获：本节课，你学到了什么？

教师总结：教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。 教师

反思