华龙区第一中学执行案 上课时间： 年 月 日 总课时数：

概 括 单 位：濮阳市华龙区第一中学　 学科：历史　　　　

年 级：七年级 课题：第21课 清朝前期的文学艺术

主备人：惠朋阁 赵媛媛 课型：标准性平台互动

课 时：1课时 课时形态：标课　　　　　　

备课时间：2018年05月20日　　　　　授课教师：

　　目 标 1.掌握《红楼梦》的作者、内容、地位，理解其思想艺术特色

2.掌握昆曲的发展历程、代表作及其艺术价值

3.知道京剧的形式与发展历程

流程性检测 内容提要 T 关键项 ＆ 方法 ＆ 策略 评价＆反思 前测

检测学生对第二十一课的预习情况。

一、检测掌握

小组交流课前预习的内容，反馈疑惑之处。

[导入]

随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，清代的文学艺术取得很大的成就，小说创作大放异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶段。为什么说《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说？清代的戏剧剧种有什么新的发展？

2－A

检测《红楼梦》

1.地位

2.成熟过程

3.主要内容

4.社会意义

5.艺术特色

6.传播

2－B

检测昆曲和京剧艺术

1.清朝戏剧

2.昆曲

3.京剧的形成和发展

三、 总结

分两大块总结 5'

5'

6'

8'

5'

3'

3'

1.以小卡形式呈现。

2.一生说，其余生同桌2人互改。

3.老师数值手势统计。（学科特色约定：

红楼梦

二、自学、讨论

（一）出示学习目标

让学生根据学习目标，先自学本课内容。

（二）出示关键项

A.《红楼梦》

B.昆曲和京剧艺术

（三）全班随机分成6人小组，每组选一个向度进行作业。

（1）每个小组，根据每个向度找出关键项，整理到大卡上。

（四）表达呈现

每个大组在全班用大卡表达呈现（注意组内分工）

预设：如果大组汇报不够全面，教师或其他组内成员可以补充。

五、教师适时点评、补充课外知识。

（六）检测：《基础训练》选择题

三、 总结

1.学生回忆总结

2.作业：《基础训练》