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植物组织培养

一、考点介绍

本专题是新人教课标版教材选修一模块中的专题3植物的组织培养技术部分内容，主要考点有菊花的组织培养技术和月季的花药培养两个课题内容。

　　本专题涉及育种的方法和原理，和必修内容联系紧密，是高考的重要考点。从命题角度看主要是以组织培养的过程和方法为主要考点，以组织培养技术在农业、园林业和医药生产等的应用，如生产无毒苗、大量培育珍贵花卉和珍稀植物等为背景材料进行考查。

　　2007年、2008年新课标高考涉及本专题的主要考点情况列表如下：w.w.w.302edu.c.o.m

试题分布 试题情景 主要考点 2003 江苏·21 植物组织培养 愈伤组织的形成及特点 2003江苏·31 胡萝卜韧皮部细胞的植物组织培养 组织培养的条件 2003全国·6 　甘薯脱毒苗的培育 组织培养的过程 2004江苏·39 紫草素的生产 组织培养的过程 2005·上海·26 胡萝卜韧皮部细胞的植物组织培养 组织培养的条件 2006·北京·1 体现细胞全能性的实例 组织培养的原理 2006·重庆· 31 濒危药用植物的培育 花药的离体培养 2008江苏·20 组织培养的基础知识 植物组织培养 2008江苏·25 坐标曲线 愈伤组织的灭菌 2008海南·25 花粉植物产生的途径 花粉植株的培育过程 二、高考真题

1．（2003·江苏生物·21）用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（ ）

　　　A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

　　　B.该愈伤组织的细胞没有全能性

　　　C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

　　　D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

　　2.（2003·江苏生物·31）要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（ ）

　　　A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态

　　　C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素

3.（2003·全国·6）甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ）

A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性