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阳矿小学电子教案
日期：2018年4月16日 备课人 周国成 学科 数学 班级 四（1）班 课 题 求一个小数的近似数 课时 第二十三课时 教学目标 知识目标 使学生能够根据要求会用："四舍五入"法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。
能力目标 使学生掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数，以及根据要求保留一定的小数位数。
情感目标 培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解应用数学的信心 教学重、难点 教学重点 求一个小数的近似数
教学难点 求一个小数的近似数 学情与教材分析 本单元的内容主要有小数的意义和性质，小数的大小比较，生活中的小数，求一个小数的近似数。是在"分数小数的初步认识"的基础上
教学的。 教学流程一（导入环节） 批注