8*池子与河流

教学目标：

　1.认识淘、涯等9个生字。读好应这个多音字，区分尊和遵这两个同音字。

　2.理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌。

　3.结合生活实际讨论:池子与河流的观点，更赞同哪一个？

教学重点：理解诗歌表达的意思。

教学难点：结合生活实际讨论:池子与河流的观点，更赞同哪一个？

教学准备：教师：搜集视频，制作课件。学生：预习课文。

教学时数：1课时

教学过程：

一、激趣导入，引入课题

1. 同学们，我们这一单元学习的都是寓言故事，有文言文的寓言故事，也有童话版的寓言故事。知道吗，寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。

2．板书课题。

（1）知道池子指的是什么吗？

（2）出示"池子"在词典中的解析：①池塘；②浴池；③舞池；④寺庙中烧香的香池。

（3）诗歌中的池子指的是什么呢？让我们去诗歌中寻找答案。

二、初读课文，学习生字

借助课后生字表，自由朗读课文。并标出这首诗歌有多少个小节。