2018-2019学年人教版选修1 专题1课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 学案
2018-2019学年人教版选修1 专题1课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 学案第1页

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情境导入 课程目标 1.理解泡菜制作过程中乳酸菌发酵的原理。

2.设计并完成泡菜的制作。

3.分析泡菜中亚硝酸盐含量变化并能测定。

  一、基础知识

  1.发酵微生物:制作泡菜所用的微生物是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型。在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸。

  2.分类:乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌,生产酸奶的是乳酸杆菌。

  自主思考 含抗生素的牛奶为什么不能生产酸奶?

  提示:因为酸奶的制作依靠的是乳酸菌的发酵作用。抗生素能够杀死乳酸菌或抑制乳酸菌的生长。因此,含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶。

  3.亚硝酸盐

  (1)物理性质:白色粉末、易溶于水。在食品生产中常用作食品添加剂。

  (2)对人体的影响:膳食中的亚硝酸盐一般不危害人体健康,当人体摄入总量达时,会引起中毒;当摄入总量达3_g时,会引起死亡。

  (3)代谢:绝大多数亚硝酸盐随尿排出,但在特定条件下(适宜的pH、温度和一定的微生物作用),会转变成致癌物--亚硝胺。

  自主思考 日常生活中不宜食用放置时间过长和变质的蔬菜,原因是什么?

  提示:有些蔬菜,如小白菜和萝卜等,含有丰富的硝酸盐。当这些蔬菜放置过久发生变质(发黄、腐烂)或者煮熟后存放太久时,其中的硝酸盐会被微生物还原成亚硝酸盐,危害人体健康。

  二、实验设计

1.实验流程