第一单元教材简析

　　本组教材以"走进西部"为专题安排了四篇课文，包括《草原》《丝绸之路》《白杨》和《把铁路修到拉萨去》。学生对西部缺乏了解，教学本组教材，既要引导学生把具体的景、人、事与作者所要表达的情感结合起来，还要尽可能地为学生多作一点有关西部的背景资料的介绍，以加深对西部自然风光、历史文化、风土人情和建设者的认识。

　　本单元还安排了口语交际·习作一和回顾·拓展一，内容包括"口语交际""习作""交流平台""日积月累"和"趣味语文"。

　课题 　内容简说 　草原 　　本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，描绘了内蒙古草原美丽的自然风光和风土民情，表现了蒙汉人民亲密团结，亲如一家的感人场景。 　丝绸之路 　　这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国与中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 　白杨 　　课文写的是在通往新疆的火车上，一位边疆建设者向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 　把铁路修到拉萨去 　　课文记叙了西部建设者们在极其恶劣、艰苦的情况下攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。字里行间饱含着对西部建设者智慧与力量的赞美以及吃苦奉献精神的歌颂。

　【学习目标】

　　1.会认27个生字，会写20个生字；正确读写"渲染、勾勒、一碧千里"等词语；正确读记"古朴、狰狞、严阵以待"等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感。

　　3.了解西部，激发热爱西部的情感。

4.了解一些比较简单的写作方法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。