5、小猴子栽树

教学目标：

1、认识10个生字，会写10个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过小猴子栽树的故事，懂得做事情要有主见、有耐心、不要见异思迁、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否则，到头来只能两手空空、一无所得。

课时安排：2课时

教学过程： 第一课时（20）

一、创设情境，导入新课。

导入：小朋友们，你们都喜欢小动物吗？你喜欢什么动物？生自由说一说。你觉得小猴子是一种什么样的动物？生自由回答。

师：今天，让我们来认识一个不一样的小猴子。板书课题，让生齐读课题。

二、 初读课文，整体感知。

检查学生预习字、词情况。 思考：课文主要写了一件什么事？

三、精读课文，读中感悟。

过渡：那么，这件事的经过是怎样的呢？下面我们一起来学习第一自然段。

　　1、让生自由读第一段思考：这一段写了什么？ 。

　　板书：大吹大擂。从这个词我们能看 （急躁、没耐心、不踏实、爱炫耀。）

过渡：这样的一只小猴子，接下来又会发生什么事呢？看见出示第二三自然段。

2、生自由读文，思考：这两段写了什么？生回答：写了小猴子栽了梨树，又拔了梨树。

师板书：拔 改栽 吹开了

师：小猴子为什么这么做？追问：小山羊说了什么？请同学们画出小山羊的话。