导 学 案

科目 语文 年级 二年 备课人 赵聪峰 课题 熊说什么了 课时安排 1 审核人 使用时间 9月25日 学

习

目

标 通过阅读课文，明白真正的朋友之间要互相帮助，特别是在最危险的时候，在朋友最需要帮助的时候。

教学

重点

难点 培养学生初步的问题意识和探究精神。

认识本课生字，认识多音字"兴"。

导 学 流 程 学 案 导 案 自

主

学

习 1、自由小声地朗读课文。要求读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音反复多读几遍。

2、同桌轮读课文，相互检查、评价自读情况。

3、让学生点名自己邀请几个好朋友按自然段展示自读情况。注意难读字的正音和长句子的停顿。

让学生带着问题去读书，小组长组织完成，引导学生整体感知课文 合

作

探

究 1、对学生提出的问题，让他们在小组内通过读书研讨等方法找到答案。

2、各小组汇报本小组解决问题的方法和结果，以及对重点词句的理解，教师相机进行点拨指导。

如"石光猛地站了起来，丢下陈方，转身就爬上了旁边的大树。"理解这句话时，可先让学生一边读一边画出表示石光动作的词，再让学生想想石光当时是怎么想的？此时此刻，你最想对石光说些什么呢？假如你是石光，你又会怎么做呢？

引导学生自主探究独立思考，小组交流，形成共识，