沪教版小学语文一年级下册《责任》教学设计
沪教版小学语文一年级下册《责任》教学设计第1页

40、责任

教学目标:

1、在课文环境下认识"责、任、巧、板、钱、洗、负、必、须、息、忆"11个生字,会正确描摹生字"责、任、必、须"。能运用音序查字法练习查"责、巧、须"

2、能正确流利地朗读课文,注意适当的停顿和人物说话时的语气。

3、通过学习,知道做错事要敢于承担责任、要做有责任心的人。

教学重点、难点:

1、 借助拼音读通课文,对重点指导的句子,朗读时能正确停顿。

2、 通过学习,引导学生认识到只要勇于承担责任,便是一个正直的人。

教学过程:

一、导入揭题。

1、揭示课题:责任

学习生字"责、任"

二、初读课文,正音

1、借助拼音读准字音,读通课文。

2、检查:开小火车一人一句。

三、学习课文

(一)学习第一节,

1、引读,划出描写小男孩的过失的句子。

2、交流出示:

他飞起一脚,球似出膛的炮弹,射出了场外,正巧击碎了一户人家的玻璃窗。

(1)学习生字"巧",理解"正巧"的意思,说明是无意的过失。

(2)读句子,注意停顿。

他/飞起一脚,球/似出膛的炮弹,射出了场外,正巧/击碎了一户人家的玻璃窗。

(二)学习第二节