2017-2018学年度第一学期

高一生物第四章第3节(1)教案

时间：2017年10月 24日

课题 课时 1 课型 新授 教学

重点 群落的结构特征

依据：课程标准、教材、学情 教学

难点 结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征 依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验

学习

目标 一．知识目标

识别群落，说出群落水平上研究的问题

描述群落的结构特征

二．能力目标

区分群落的中间关系 理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学

环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.

课前3分钟

小考 教师解读学习目标，巡视 1. 明确目标

2. 展示、批改 检查自主学习情况

3分钟 2.

承接结果 菌落的种间关系；群落空间结构

引导；评价

比较四种中间关系并画出相关数量曲线 培养学生思考，小组合作能力 8分钟