第二小学语文问题导学案

课题 10.别饿坏了那匹马 主备人 郭晓霞 辅备人 组内全体成员 课型 精读课 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 1、掌握生字，能准确读写词语。2、正确、流利朗读、课文。 能力目标 理解课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好品质。 情感目标 感受普通老百姓的美好心灵，体会我对残疾青年的感激之情。 导学

重点 　感受普通老百姓的美好心灵，体会我对残疾青年的感激之情。 导学

难点 体会人物美好美好形象的方法。 导学

准备 多媒体课件、导学卡 知

识

链

接 收集有关小说《红岩》的资料。

新

知

我

先

学 课前预习

内容

1.课文共有( )自然段，我要认真地读三遍。

2.搜集本文作者的资料 。

教师点拨 （一）通过查字典或工具书理解词语意思，加深对古诗的理解。

（二）上网或者工具书搜集 预习检测 1、 课文主要讲了一件什么事？

2. 比一比，组词

梁（ ） 诣（ ） 禽（ ） 惠（ ）

粱（ ） 指（ ） 擒（ ） 慧（ ）