第六单元　冷战结束后的世界

　　第22课　冷战后的世界格局

　　【教学目标】

知识与能力 　知道人类开始进入"信息时代"的标志；引导学生理解计算机网络对现代社会生活的影响；知道妇女地位的提高；了解生态与人口问题的具体表现 过程与方法 　指导学生讨论、总结妇女地位提高的原因，使学生学会与老师、同学共同对历史问题进行探究与讨论，能够积极地汲取他人的正确见解，善于与他人合作，交流学习心得和体验 情感态度

与价值观 　通过本课学习，使学生认识到现代社会的不断发展，有积极的一面，也有消极的一面；了解合理开发和利用资源与保护生态环境的重要性，初步形成可持续发展观，自觉呵护人类赖以生存的地球家园 　　【重点难点】

　　教学重点：计算机网络与现代社会生活；妇女地位的提高。

　　教学难点：如何应对生态与人口问题。

　　【新课导入】

　　教师引导学生回顾第三次科技革命的主要标志、取得的主要成果、影响等，以此导入新课的学习。

　　【讲授新课】

　　一、计算机网络与现代社会生活

　　1．多媒体出示材料，复习电子计算机的出现。

第三次科技革命是以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。1946年，美国研制成功第一台电子计算机，人类开始向网络信