教科版小学语文四年级上册《紧靠森林,为什么还要种树》导学案设计
教科版小学语文四年级上册《紧靠森林,为什么还要种树》导学案设计第1页

导 学 案 设 计

科目 语文 年级 四 备课人 刘锐 课题 紧靠森林,为什么还要种树 课时安排 1 使用时间 学

标 1、通过学习,使学生.认识本课11要求认的字,会写13个生字。

2、通过学习,使学生正确、流利、有感情地朗读课文

3、通过学习,使学生懂得保护森林的重要性,知道人类只能根据生态规律合理利用自然,与自然和谐发展的深刻道理。 教学

重点

难点 懂得橄榄坝的傣族小村寨紧靠森林,人们还要种树的原因。 导 学 流 程 学 案 导 案  自

习 1、查找工具书,查准下面这些字的读音并组词。

版 族 印 萝 植 稻 编

牧 柴 仁 类 雀 懂 律

2、给下面的词语标出正确的字音。

傣族 甘蔗 菌类 砂仁 违背 村寨

通过查找工具书,学生自主学习,独立完成 合

细读课文,回答下列问题:

1、在文中找出描写橄榄坝的傣族小村寨的美好风光的句子?

2、用课文中的一句话来概括这是一个什么样的小村寨?

3、思考:橄榄坝的人为什么不去原始热带雨林中去砍伐树木、利用现成的资源,而要辛辛苦苦地自己动手栽种果树,改造农田,养鱼、养猪呢?

小组合作完成,汇报交流,并适时点拨