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《郑成功》教案

一、教学目标：

1、 知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，简要地复述课文。

3、情感目标：了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。

二、 教学重点、难点

1、教学重点：郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。

2、教学难点：激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。

三、教具准备：教学课件

四、课时安排：3课时

五、教学过程：

第一课时

（一） 导入新课

1、板书"英雄"，引出课题《郑成功》

(通过英雄这个词的拓展，引起学生共鸣，初步了解民族英雄郑成功。)

（二） 整体感知

1、 自由轻声读课文，画出不认识和不理解的字词。

2、郑成功是一个什么样的人？这篇课文主要讲了郑成功哪些事迹？

3、讲读生字词。

残酷 奴役 慷慨激昂 横行霸道 簇拥 街头巷尾 融洽

酋长 瞭望 负隅顽抗 惊恐万状 喜出望外 载歌载舞

（主要以生生之间互助理解为主，教师加以辅导点拨，这样有利于学生的自主互助学习。）

4、 顺读课文，检查自读情况

（三）初步理解课文，理清文章脉络

启发思考：

（1） 郑成功的主要功业是什么？（一是收复台湾，二是建设台湾）

（2） 那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。（课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过，第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。

（四）细读第1-3小节

1、指名读。

思考：第1-3小节主要写什么？/郑成功为什么要收复台湾？

（台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。/荷兰侵略者残酷奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗）

2、 默读。

思考：哪些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？