"三环六步教学"一年级语文下册教案

　　　　　　　34.小蝌蚪找妈妈（第一课时）

　　 一（ 1 ）班语文教师 卜春杏

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友，大家来猜猜它是谁："小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。"大家知道它是谁吗？（学：小蝌蚪）对，它就是--小蝌蚪。我们都有妈妈，可是我们的小蝌蚪啊却遇到了一个问题，它不认识它的妈妈，这是怎么回事呢？最后小蝌蚪找到它的妈妈了吗？今天我们就来学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。【板书：小蝌蚪找妈妈】

　　2.揭示目标

　　1.会认"灰、迎、阿、姨"等8个生字，会写"有、在什么变条"等6个生字。

　　 2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：

　　独学：

　　（1）轻声读读课文，边读边标画出本课的生字、新词。

　　（2）自主学习我会认的8个生字，会注拼音并组两个不同的词。

　　互学：

　　议一议：小组内说说，不认识的字在课堂上用什么方法记？

　　群学：

　　探究8个生字的识记方法 　　自学探究二：

　　独学：

　　标一标：选择自己喜欢的方式读课文，看看课文有几个自然段并用序号标出来。

　　说一说：课文主要讲了一件什么事？

　　读一读：带着自己的感悟大声地多读几遍课文，注意发音准确，读通顺。

　　互学：

　　小组间比赛读课文，选出优秀选手。

　　群学：课文主要讲了一件什么事？