2019-2020学年人教A版必修二 2.2.4平面与平面平行的性质 学案
2019-2020学年人教A版必修二   2.2.4平面与平面平行的性质  学案第1页

2.2.4 平面与平面平行的性质

学 习 目 标 核 心 素 养 1.通过直观感知、操作确认,归纳出平面与平面平行的性质定理并加以证明.(重点)

2.能用文字语言、符号语言和图形语言准确描述平面与平面平行的性质定理,并知道其地位和作用.(重点)

3.能运用平面与平面平行的性质定理,证明一些与空间面面平行关系有关的简单问题.(难点) 通过学习平面与平面平行的性质,提升直观想象、逻辑推理的数学素养.

  

  直线与平面平行的性质定理

文字语言 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 符号语言 α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b 图形语言   思考:如果两个平面平行,那么两个平面内的所有直线都相互平行吗?

  [提示] 不一定.它们可能异面.

  

  1.平面α与圆台的上、下底面分别相交于直线m,n,则m,n的位置关系是(  )

  A.平行  B.相交

  C.异面 D.平行或异面

  A [因为圆台的上、下底面互相平行,所以由平面与平面平行的性质定理可知m∥n.]

  2.已知平面α∥平面β,直线l∥α,则(  )

  A.l∥β B.l⊂β C.l∥β或l⊂β D.l, β相交

  C [假设l与β相交,又α∥β,则l与α相交,与l∥α矛盾,则假设不成立,则l∥β或l⊂β.]

  3.已知平面α∥β,直线a⊂α,有下列命题:

  ①a与β内的所有直线平行;

  ②a与β内无数条直线平行;

③a与β内的任意一条直线都不垂直.