第二次工业革命

教学目标

一、识记与理解

记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学家和发明家；了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志；理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用；分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性；初步认识人类迈进电气时代的原因。

二、能力与方法

通过引导学生学习第二次工业革命中科学技术的发展过程，培养学生归纳、概括问题的能力；

通过了解第二次工业革命的特点，培养学生分析问题的能力；

通过指导学生将科技成就制成图表，培养学生动手操作的能力。引导学生分析科技革命的发展领域及方向，培养学生创新思维的能力。

三、情感态度与价值观

通过认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，让学生认识到科学技术是生产力，并认识到学习科学技术文化知识的重要性；

通过对一系列科学家、发明家科学贡献的介绍，培养学生爱科学、学科学及积极探索、勇于创新的科学精神。

　 教学重点和难点

一、重点

科技成就和第二次；正业革命

二、难点

第二次工业革命的影响