Ⅲ-二-1人地关系思想的演变

【学习目标】

1．了解人地关系思想的历史演变。

2．能够举例说明或根据图表等信息材料分析说明在不同的人地关系思想理论指导下人类改造环境产生的不同结果，训练、提高语言表达能力和读图分析能力

【学习重点与难点】

人地关系思想的历史演变。

【学习过程】

【课堂活动1】

自主学习课本内容完成下表：

项目 地理环境决定论 人类中心论 人地伙伴论 时代背景 人类社会发展早期，人类认识自然、改造自然的能力很低，人类对地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大。

随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造地理环境能力的不断提高，地理环境决定论也因此受到了否定和批判，人类中心论因此产生。 面对日趋严重的人口、资源、环境问题，人类开始反思以往自身行为对地理环境造成的严重后果，重新认识人类与地环境的关系，逐步建立人与地理环境的新型伙伴关系。 核心思想 地理环境决定人类的生理和心理特征，进而决定人类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等，并由此决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。 单纯地把地理环境看作人类活动发场所和任意开发的对象，一味地从人类自身的需求出发，盲目追求征服自然。

忽略了地理环境对人类社会的影响，其结果是人地关系的对立，地理环境严重制约社会经济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存和发展。

倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上，合理、适度、有效地改造自然，谋求人地关系的和谐统一。