教学设计

课题 4.1高压输电原理 授课人 课时安排 2课时 课型 新授 授课时间 第8周 课标依据 高压输电原理 教材分析 本节内容是《交变电流》的延伸，是学生综合运用所学知识，解决实际问题的典型课例。课程设计力求将理论分析与实验验证相结合，使学生理解高压输电原理，培养和提高学生运用物理知识综合分析、解决实际问题的能力，动手能力和合作探究的能力。 学情分析 学, , ] 学生们已知道交流电产生的原因，能够运用法拉第电磁感应定律分析感应电动势的产生，这节课是综合应用以往知识解决实际问题，理论性较强，学生理解能力不足，学习可能较慢。 学 ] 体育班适当删减内容 三维目标 知识与能力

1．知道"便于远距离输送"是电能的优点。

2．知道电能输送过程中有功率损失和电压损失，理解降低这两种损失的途径。 过程与方法

通过阅读、思考与讨论，提高学生分析解决实际问题的能力。 情感态度与价值观

体会物理知识在生产、生活中的巨大作用，激发学生学好知识投身祖国建设的热情。 教学重难点 教学重点

1.理解高压输电是减少功率损失和电压损失的切实可行的措施。

2．输电过程示意图中各物理量之间的关系。 教学难点

区别输电线上损失的功率和输电功率；输电线上损失的电压和输电电压。 教法

与

学法 讲授法、探究法