育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 张晓玲 辅备教师 二数组 授课时间 3.8 课题 解决简单的实际问题例5 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标 知 识

　与技能

1、进一步复习巩固所学十几减几的内容。

2、通过选择有用信息解决问题，提高学生主动获取信息的能力。

3、感受数学与实际生活的密切联系，体会用数学的乐趣。 过 程

与方法 通过操作、观察、比较，转化的方法，掌握求一个数比另一个数多几（少几）的解决策略。

情感态度

与价值观 再解决实际问题中，体会数学的作用，发展应用数学的意识。

教学重点 与

难点

学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。

根据图意提出合理的数学问题。

教具学具 课件

教学方法与手段 操作法、转化法。

使用教材的构想

通过操作、观察、比较，转化的方法，掌握了求一个数比另一个数多几（少几）的方法。

　　 育才小学集体备课教学设计方案

教与学的活动 设计意图 个性化调整 课堂变化及处理主要环节效果