屈原列传 学案

一、教学目标：

　　1. 学习本文记叙和议论相结合的写作方法

　　2. 掌握本课的文言常用实词虚词，整理文中的文言知识

　　3. 了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德

二、简介作者司马迁

司马迁，字子长，西汉伟大的史学家、文学家。

三、文题讲解

四、背景材料

五、随堂练习：

翻译下列句子

1、博闻强记，明于治乱，娴于辞令。

译：

2、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？

译：

3、其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。

译：

4、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

译：

5、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

译：

阅读下文，完成1-4题

戎夷违齐如鲁，天大寒，而后门 ( 在城门关闭以后才赶到 ) 。与弟子一人宿于郭外。寒愈甚，谓其弟子曰："子与我衣，我活也；我与子衣，子活也。我，国士也，为天下惜死；子，不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。"弟子曰："夫不肖人也，又恶 ( 怎么 ) 能与国士之衣哉 ? "戎夷曰："嗟乎 ! 道其不济夫 ! "解衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人之心，不可以加矣!

1 . 解释下列词语：

a . 子与我衣， 与：

b . 子，不肖人也，不足爱也， 爱：

c . 谓戎夷其能必定一世， 必定：

d . 若夫欲利人之心 利：

2 . 与"未之识"句式相同的一项是 ( )

A . 古之人不余欺也。 B . 石之铿然有声者。