生物:3.1《细胞膜——系统的边界》学案(2)(新人教版必修1)
生物:3.1《细胞膜——系统的边界》学案(2)(新人教版必修1)第1页

  细胞膜--系统的边界

  认知·探索

  ▲问题导思

    1.进行"体验制备细胞膜的方法"实验过程中思考下列问题:

    (1)可以用植物细胞来制备细胞膜吗?

  (2)制备细胞膜时,应选择什么样的细胞效果较好?为什么?

  (3)本实验中,为什么要在细胞临时装片上滴蒸馏水?用生理盐水可以吗?为什么?

(4)如果实验在试管中进行,细胞破裂后,如何才能得到纯度较高的细胞膜?

2.怎样确定细胞膜的存在?

   提示:(1)用电子显微镜观察细胞;

(2)在光学显微镜下观察细胞时,用显微探针触碰细胞表面时,存在阻力,会感受到细胞表面有弹性,可以伸展;

 (3)用显微注射器将一种叫伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能很快逸出细胞。

   (4)通过植物细胞质壁分离及复原的实验;

3.如何测定细胞膜的成分?

  科学家通过化学分析的方法测定了细胞膜的化学成分:主要由脂质和蛋白质组成。

  事实一:膜易被脂质溶剂溶解,也容易被蛋白酶溶解。(处理后膜消失。)

  事实二:脂质物质很容易通过细胞膜。

  事实三:用指示剂可以确认其成分:磷脂分子和蛋白质分子。

  4.细胞膜对细胞的保护有什么重要的生物学意义?

  细胞都有细胞膜这足说明其对生命活动的重要性。根据细胞膜的相对位置可以推断细胞膜对细胞有保护作用。细胞膜可以保持细胞内部环境的稳定,保证新陈代谢所需原料的及时供应和产物的排出;阻止有害物质进入细胞。

  ▲知识拓展

   细胞膜的成分、结构和功能的关系

  

  

▲例题演示

例1 苋菜不管用清水怎么洗,清水仍不见红色物质,但若放入沸水中一烫,水立刻变成红色。这种现象是因为( )。