识字4

　　教学要求：

　　1、学会本课生字，仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。

　　2、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。

　　教学重点：学会本课生字，了解一些昆虫的名称。

　　教学时间：两课时

　　教学过程：

第一课时

　　一、看图导入

　　小朋友们，请大家看这幅图：这是什么地方？小朋友们在干什么？今天我们就一块到大自然中去采集昆虫标本，探索大自然的奥秘，好吗？

　　二、看图学文，学习部分生字词

　　1．出示图：小朋友们，你们知道什么叫标本吗？

　　2．星期天，生物小组的同学们为了举办一次昆虫知识竞赛，他们决定采集一些昆虫的

　　标本，他们到哪儿去找昆虫呢？

　　三、读准字音，归类读词

　　1. 自读，出示生字词。

　　2．认读生字、正音。

　　3．小组读。齐读。

　　4．用"采、集、虫"口头扩词。

　　四、指导写字

　　1．学生照笔顺提示，自由练习书空。

　　2．重点指导：集、采。

　　3．教师范写。

　　学生描红，仿影写生字。

第二课时

　　一、复习巩固旧知。

　　1．读生字、新词卡片。

　　2．书空"采"、"集"的笔顺。

　　二、继续看图学词语。

　　1．假日里，同学们来到了大自然中采集标本多开心呀！谁来说说图上有哪些昆虫？

　　2．学生小声借助拼音自读生字词。

　　指名认读、正音。

3．理解词义。