Module 2Unit 1

　　When are we going to eat? 教学计划

一、教学目标

　　1. 知识目标：

　　（1） 能够读写并运用duck, cloud, like 等单词

　　（2） 能够说出并能运用以下句型进行对话交流：

　　-When are we going to eat?

　　-At half past twelve.

　　- What time is it now?

　　-It's only half past eleven.

　　2. 技能目标：能够用be going to谈论意图和计划。

　　3. 情感目标：能够大胆地表达自己，积极体验参与集体活动。

二、教学重点：学会句型 When are we going to...? What time is it?及答语。

　　　教学难点：能模仿课文，运用重点句型进行扩展性的情景会话。

三、教学准备：录音机，图片，单词卡片等。

四、教学过程

　　教学环节 　　教学活动 　　设计意图 　　Step 1:

Warm-up/Lead in 　　1． 师生共同拍手唱What do you want to eat?

　　 　　以歌曲开始一堂课既能起到复习上一单元的目的，又能起到调动学生积极性的目的。 　　 　　2.T: What do you like doing in your spare time?

　　S: I like playing football/reading books/flying kites...

　　T: What are you going to do this Sunday?

　　S: I am going to...

　　T: When are you going to ...?

　　S: I am going to ...at eight /in the morning. 　　为新课做铺垫。