《斯大林模式的社会主义建设道路》教案

名师说课

　　课程标准分析

　　课程标准要求列举"斯大林模式"的主要表现，认识其在实践中的经验教训。斯大林模式是在苏联工业化建设和农业集体化过程中逐渐形成的，体现在经济、政治、思想文化上，对苏联及其他社会主义国家的发展产生了深远影响。认识斯大林模式的经验教训对中国社会主义事业的发展有指导意义。

　　学情分析

　　在学习新中国建立后社会主义建设的历史时，学生已经从侧面了解了斯大林模式的特点，在讲述斯大林模式的影响时，教师引导学生联系中国史理解这一模式的危害。

　　教学方法

　　本课前两目在讲述苏联工业化、农业集体化史实的基础上对工业化和农业集体化进行评价，教师可以组织学生阅读教材或展示相关材料。引导学生对苏联社会主义经济建设进行评价，培养学生"论从史出"的历史观。第三目评价斯大林模式可采用讲述法，介绍这一模式的形成、特点和影响，引导学生透过现象看本质，全面正确评价斯大林及其模式的作用。为降低难度，教师可引导学生回顾中国建国初社会主义建设走的弯路，增加双边活动，提高授课效果。

　　学习方法

　　1．课前预习教材，自主归纳本节课的知识体系，明确各知识点间的联系，带着疑问有意识地听课，提高课堂效率。

　　2．积极思考教师设置的问题，参与课堂讨论，发表个人意见，注重听取教师和其他同学的观点，解决心中的疑难问题。

　　3．记录课堂笔记，完善知识体系，写课堂学习心得体会，用自己的语言评论斯大林和斯大林模式。

教学目标

　　知识与技能

　　1．简述苏联的工业化之路，分析苏联工业化建设取得巨大成就的原因。

2．探讨苏联农业全盘集体化的得失。