教学准备

1. 教学目标

1、理解诗句的意思。

2、体会作者的思乡之情。

2. 教学重点/难点

理解诗句的意思。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一　课前游戏,复习导入

　　1.说说你知道的传统节日,有哪些习俗。

　　春节、中秋节、端午节、重阳节,可以以连线方式表现节日、日期和习俗。

　　2.小组比赛背诵《夜书所见》。

　　3.解释课文题目《九月九日忆山东兄弟》,理解"忆"的意思。

　　二　自主学习,初步感知

　　1.以自己喜欢的方式读通古诗,可轻读、大声读,可独自读、同桌齐读、小组合读。

　　2.练习朗读。先读准字音,再读准节奏。

　　(1)出示生字卡片,读准字音。

　　(2)以指名读、齐读等多种方式读通古诗。

　　(3)让学生凭借已有的经验和直觉读准节奏。

　　3.自主学习,老师巡视指导。