Module 10 Unit2 Point to her nose

教学目标： 结合新课程标准提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求 我将本课教学目标设计如下： 语言知识目标： 1、使学生掌握身体部位的单词：eyes、ears、nose、mouth 并运用句型：Point to? 2、学习认读分辨单词：his 和 her 3、学会唱英语歌：Head and shoulders 语言技能目标： ①、使学生能够根据指令做动作。 ②、根据图片和身体部位说出单词和句子。 ③、能区分 his 和 her。 情感态度目标： 通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励 性评价中树立信心.在教学中渗透学生学习习惯的养成教育。 教学重难点: 重点：单词 eye, ear, mouth, nose, her 目标语句 Point to her nose. 难点：mouth，ear 的发音，物主代词 his, her 的正确使用 教学对象分析：三年级的学生好动，喜欢游戏，乐于参与和表演，所以这一节课 要创设一定的情境，让学生在情境中学习，多种教学手段交替使用，尽量利用实 物、图片以及课件等直观教具进行教学，使学生始终处于新鲜、求知欲旺盛、学 习情绪高涨的氛围之中。 教学策略：本课时主要是学习有关器官的单词，教师要尽可能利用各种媒体手 段，如实物、图画、动作、课件、等进行教学，形象直观，生动活泼，有助于吸 引学生的注意力，激发他们的兴趣，有助于帮助学生直接理解所学内容。要尽量 多给学生提供参加语言交际的机会， 只有交际化的教学才能使学生感到所学内容 有趣，达到学以至用的目的。 教法方法：在教学中，运用图片、实物，多媒体等作道具，创设情景场面进行 情趣操练。让学生在欢乐、活跃的氛围中，产生轻松、快乐、自信的感觉，从而 激发学习热情，培养学习兴趣。 ① 情景教学法 ② 多媒体教学法 ③ 全身动作反应法 ④ 游戏辅助法