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三位数加三位数连续进位的加法
一、 教学目标
1．使学生进一步理解万以内笔算加法的计算法则，并能正确计算三位数加三位数连续进位加法.
2．通过计算前的估算，培养学生的估算能力和意识。
3．通过独立思考，小组讨论、交流的学习活动，促使学生自主学习。并且培养学生多种方法解题的思维灵活性。
二、教学重点
使学生理解连续进位加法的算理，正确计算。
三、教学难点
正确计算连续进位的加法，尤其是三位数加三位数和出现四位数的加法。
四、教学具准备
PPT课件。
五、教学过程
（一）创设情境，引入新课
1．出示统计表
（出示中国部分动物种数统计表）上节课我们一起观察这张统计表，提出了一些问题，并就其中的一个连续加法问题进行了计算。今天我们继续来解决关于这张统计表提出的一些问题。
2．提出问题，板书例2。