第二小学数学问题导学卡
课题 解方程（例2） 主备人 陈 丽 辅备人 组内全体成员 课型 新 授 姓名 班级 审查人 张建军 审查日期 11.18 学
习
目
标
理解用等式的性质解方程的方法。
知
识
链
接 解方程，并检验。
X + 1 5 = 7 2 X - 9 2 = 6 3
