2018-2019学年人教版选修3-1 2.10测电池的电动势和内阻习题 教案

主备人： 使用人： 时间：2018年11月30日

课题 测电池的电动势和内阻习题 课型 习题课 教学

重点 1、进行实验的操作能力。

2、利用图线处理数据

依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生理解物理概念及物理规律的确切含义 教学

难点 如何利用图线得到结论以及实验误差的分析 依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求

学习

目标 知识目标：

1、学生分析测定电源的电动势和内阻的基本原理，体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。

2、学生用解析法和图象法求解电动势和内阻

二、能力目标：

使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神，培养学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣 教具 教材、练习册、PPT。 教学

环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 课前

三分钟（自主学习验收） 校对课前习题答案，进行自我批改，更正。 巡视检查学生完成情况。

由课代表上前校对答案更正。 校对课前习题答案。 3分钟

承接结果环节

1.针对学生的问题进行讲解

在"用电压表和电流表测电阻的实验"中，

　　⑴实验的原理是： （2）、这叫 法测电阻。

（3）图15－18是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接．（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）

次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A 灯丝的电阻R/Ω 1

.2 0.26 2 2

5 0.28 3 3.0 0.30 　　

（4）右表是实验中纪录的数据。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，灯丝的电阻应该为多少？写在右边的表格中。

2.总结方法

1、 提出问题，引导学生回答，补充学生回答的问题。并做规范板演。

2、 提出问题，提示、补充、评价，

3、 板演规范步骤。

注意描点画图，给出图像 1、学生回答教师问题，学生补充，评价

2、学生回答，其他同学评价

其他同学在座位动笔做题

3、思考，板演。 1、承接自主学习

2、引起学生学习知识的欲望

3、让学生参与课堂活动，主动思考本节课重点内容。 7分钟