课题名称：17《地震中的父与子》第二课时 　　姓名： 　　袁旭花 　　工作单位： 　　神峪沟学区 　　学科年级： 　　语文五年级上 　　教材版本： 　　人教版 　　一、教学内容分析(课题来源：本篇课文选自五年级上册第六单元，这一单元主题内容就是感受父母之爱；本篇课文讲述的是有一年在美国大地震中，一个年轻的父亲在安顿好他的妻子后，冒着危险，抱着坚定信念，经过38小时的挖掘，终于在废墟中营救儿子的感人故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的的父子之情。本文的重点内容就是体会父亲救儿子的过程，感受父爱。通过学习这一课让孩子学会感恩，学会做人。) 　　二、教学目标（知识与技能：1、自学生字、新词，把握文章的主要内容，想像父亲抢救儿子的画面。2、分角色有感情的朗读课文，体会父亲在抢救儿子过程中心理发生过哪些变化，从而体会作者是怎样写出伟大的父爱的。3、体会文中最后一句话的含义。4、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写过程与方法：探究为什么说是一对了不起的父与子，通过对人物的描写，理解内容，体会感情。情感态度与价值观：感受父子之情，学会爱别人，增强做人的责任感。重点：了解父亲不顾一切救儿子的过程，感受父爱的伟大；难点：人物是如何进行描写的。） 　　三、学习者特征分析（对于五年级的学生可以根据上下文或运用字典或者词典理解文中的重点词汇。）