第（五）单元教学计划

教材分析 　　本单元的主题是："别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。"主要由识字5《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》、《语文园地五》组成，是一组实施德育教育的优秀教材。

教学目标 1．学会本单元的生字新词。

2．引导学生自主识字、合作学习。

3. 激发学生积累词语的兴趣。

4. 正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。

5. 体会相互称赞带来的快乐。

6. 对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学重点 学会本单元的生字新词；有感情地朗读课文；背诵课文。 教学难点 1.把握课文的主要内容，体会作者抒发的情感。

2.联系实际于生活中学语文，积累一些读书和识字的方法。

课时安排 识字5 2课时

18．称赞 2课时

19．蓝色的树叶 2课时

20.纸船和风筝 2课时

21.从现在开始 2课时

　 语文园地五 2课时

　 口语交际 1课时

　 测试、讲评 2课时

评价建议

1.在学习过程中培养学生的的合作意识，可以对小组合作中表现突出的孩子给以表扬。

2.鼓励学生学会观察事物，积累好词好句。

3.对课前预习的学生给以不同等级的评价。

4.可以用同桌、小组评等方式给学生做出评价。