三环六步教学二年级数学上册教案

　　　　　　　　连加连减（第1课时）

二（4）班数学教师 贾秀琴

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

秋天到了，三（3）班的同学帮助农民伯伯收大南瓜，他们劳动很辛苦，我们也来帮帮他们，算算他们一共收了多少个大南瓜。

2.揭示目标

掌握连加 ，连减的运算顺序和竖式计算的书写方法。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：连加的计算方法（14分钟左右）

独学：1.看主题图，你知道了什么？

2. 想一想：问题是什么？该怎样解决。

3.你会列竖式解答吗?

互学：同桌互相说一说，如果把两个加法竖式合并成一个加法竖式该怎样写。

群学：讨论，比较简便写法与原来写法的不同 自学探究二：连减的计算方法（14 分钟左右）

独学：1..看主题图，你知道了什么？

2.想一想：已知条件之间有什么关系？该怎样解决。

3.自己画线段图分析列式解决。

4.想一想还可以用什么方法解决？

互学：1.同桌之间互相说一说各自的想法，写法。

群学：讨论，比较简便写法与原来写法的不同