教学准备

1. 教学目标

　　1.学会本课12个生字和由生字组成的词语及由熟字组成的新词。

　　2.通过看图培养学生的观察能力，了解傣族人民的风俗习惯。

　　3.通过看图学文，了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理关心少数民族，和傣族人民心连心的深厚情谊。

　　4.理解"四面八方"、"笑容满面"的意思并能用这两个词语造句。

　　5.有感情地朗读课文，会背诵课文最后四段。

2. 教学重点/难点

　　1.理解1961年的泼水节为什么是"难忘的泼水节".

　　2.培养观察能力，抓住人物的穿着、表情及动作，体会人物的心情。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　（一）认真观图，了解图意。

　　老师出示挂图，请同学们看看图上的人们在干什么？

　　（人们和周总理在一起过泼水节。）

　　板书：泼水节。

　　（1）泼水节是哪个民族的节日？板书：（傣族）

　　（2）谁知道泼水节是怎么回事？

　　（学生如果讲不清，老师可补充说明：每年的清明时节，也就是当凤凰花开的时候，到了那天，人们穿上漂亮的服装，背起象脚鼓，互相泼水祝福，这是傣族人民一年中最盛大的节日。）