课 题 第1节 化学实验基本方法 　教学目标 1. 体验科学探究过程，学习运用以实验为基础的实验研究方法。

2. 初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。

3. 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 　重点、难点 1. 混合物的分离与离子的检验。

2. 物质检验试剂的选择；蒸馏、萃取的操作；分离与提纯过程的简单设计。 教 学 内 容

一、实验室安全规范

1、遵守实验规则，要做到实验安全，要注意以下问题：

（1）遵守实验室规则 （2）了解安全措施、 （3）掌握正确的操作方法

2、一些常用危险化学品的标志

3．实验室一般事故的处理

实验室常见事故 处理方法或预防措施 酸或碱流到实验桌上 先中和(用NaHCO3或CH3COOH)，后用水冲洗 酒精灯不慎碰倒起火 用湿抹布盖灭 浓碱沾到皮肤上 用水冲洗，再涂上20%硼酸溶液 浓酸沾到皮肤上 立即用水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液清洗 浓硫酸沾到皮肤上 立即用抹布拭去，然后用水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液清洗 不慎将碱或酸溅入眼中 一般立即用水冲洗，边洗边眨眼，再用20%的硼酸或3%～5%的NaHCO3溶液清洗

【例1】化学实验中的安全意识是一种重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中正确的是________(填序号)。

A．将CO中毒者移至通风处抢救

B．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛

C．做"氢气还原氧化铜"的实验时，先加热再通氢气

D．拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

E．在通风橱中制备有毒气体，不会对环境造成污染

【例2】下列有关化学实验安全问题的叙述中，不正确的是( )

A．少量的浓硫酸沾到皮肤上时，迅速用干布擦拭，再用大量水冲洗

B．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志

C．凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防止仪器炸裂

D．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品

二、物质的分离和提纯

1．物质分离与提纯的区别。

项目 分离 提纯 含义 把混合物的各成分分开 把混合物中所含有的杂质除去 区别 分开后的各物质要恢复原来的状态 杂质不必恢复原状态 2．物质分离与提纯的一般方法。

（1）物理方法。

① 含义：根据物质物理性质的差异分离和提纯物质的方法。

② 主要方法：过滤、蒸发结晶、蒸馏(分馏)、萃取、分液、升华等。

（2）化学方法。

① 含义：根据化学性质上的特点分离和提纯物质的方法。

② 主要方法：加热法、沉淀法、转化法、吸收法。

3．物质分离和提纯的原则及注意事项。

四原则被提纯物易复原(被提纯物与引入杂质易分离)

四注意 四选择最佳除杂途径( 三需考虑加入试剂的顺序)

4.常见物质分离提纯的方法：

过滤：

（1）适用范围：利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物

（2）所用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯。

（3）过滤操作。

①"一贴"：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡(操作时要用手压住，用水润湿)。

②"二低"：滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体液面低于滤纸的边缘。

③"三靠"：倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口紧靠接液烧杯内壁。

洗涤：

①洗涤沉淀的原因：过滤完毕，过滤器的固体表面总是残留部分母液，若想除去，应将固体残留物洗涤 2～3 次。

②洗涤沉淀的方法：沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏水，使水刚好浸没沉淀，让水流下，直到固体表面洗涤干净为止(洗涤 2～3 次)。

③沉淀是否洗涤干净，还要进行检验，检验方法是：取最后一次洗涤液，加入相关试剂进行检验，若未洗净，还应用蒸馏水洗涤，直到洗净为止。

④若滤液浑浊，应继续过滤，直到滤液澄清为止。

蒸发：

（1）适用范围：利用给溶液加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂。

（2）主要仪器：玻璃棒、蒸发皿、铁架台、酒精灯。

（3）蒸发操作。

①蒸发皿的液体不超过容积的3(2) 。

②加热时，用玻璃棒不断搅拌。

③当出现较多固体时，应停止加热，利用余热蒸干。

④取下未冷却的蒸发皿时，应放在石棉网上。

萃取与分液：

（1）萃取：把溶质从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。

分液：把两种互不相溶的液体(且密度不同)分开的操作。

（2）主要仪器：分液漏斗、烧杯、铁架台。

（3）萃取原理：利用溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度不同，可以使溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中。

（4）主要操作步骤。

（5）操作注意事项

操作注意事项 目的 振荡过程中要不时旋开活塞放气 防止分液漏斗内部压强过大发生危险 分液时要使分液漏斗的下端管壁紧贴烧杯内壁 防止液体飞溅 待下层液体恰好流尽时及时关闭活塞 防止上层液体从下口流出 分液时要先打开分液漏斗上口的玻璃塞 保证分液漏斗内部气压与外界相同，使液体顺利流下 上层液体从上口倒出 保证上层液体尽量少地沾附下层液体

蒸馏：

（1）适用范围：一般用于分离沸点相差较大的液体混合物。

（2）注意事项

① 分离互溶的多种液体时，将圆底烧瓶改为蒸馏烧瓶，同时使用温度计，温度计水银球位置与支管口水平。

② 冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向要相反，为了使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接触，带走尽可能多的热量。

③ 蒸馏适用于分离沸点不同的液态混合物，除去难挥发或不挥发的物质。

④ 蒸馏与蒸发的区别：蒸发是为了获得溶液中的溶质；蒸馏是为了收集蒸气的冷凝液体。

【例3】在实验室，称取一定量的粗盐经溶解、过滤、结晶等操作，可得到较纯净的食盐。下列图示对应的操作不规范的是（ C ）

【例4】为提纯下列物质（括号内物质为杂质），所选用的试剂和分离方法正确的是（ D ）

物质 除杂试剂 分离方法 A 硝酸铜溶液（硝酸银） 铜粉 结晶 B NaCl溶液（CuCl2） NaOH溶液 萃取 C 乙醇（水） -- 分液 D 铜粉（铁粉） 稀盐酸 过滤