2018-2019学年历史同步岳麓版选修2学案：第五单元单元小结与测评 Word版含解析-302edu教育资源网

　　一、近代中国思想界向西方学习的历程、特点、共同之处及影响

　　1．第一阶段

　　从鸦片战争到甲午中日战争。

　　(1)主要内容：主要学习以坚船利炮为中心的西方物质文明，即"器物"观。

　　(2)代表：林则徐、魏源主张"师夷长技以制夷"，洋务派主张"中体西用"，创办近代军事工业和民用工业，创建海军。

　　(3)指导思想："中体西用"。

　　(4)特点：用西方先进的技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在"器物"层面上，对旧的文化和制度没有任何触动。

　　2．第二阶段

　　从甲午中日战争到辛亥革命。

　　(1)主要内容：主张学习西方的政治制度，变革旧的封建体制。

　　(2)代表：康有为、梁启超的君主立宪政体方案；孙中山的民主共和方案。

　　(3)指导思想：由天赋人权、自由平等发展为"三民主义"。

　　(4)特点：不仅学习西方先进技术，而且学习西方的政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机，已经发展到学习西方"制度"的深层阶段。但对封建文化没有进行全面、彻底地批判。

　　3．共同之处

挽救民族危亡，实现中国富强。

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