第五单元 走进社区

第十二课 我们生活的地方--关注社区

　【教学目标】 情感态度价值观 体会和谐的社区生活需要邻里相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 能力目标 能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献意识。 知识目标 掌握社区的定义和基本类型，了解、感受社区，树立社区意识 教学重点 掌握社区的定义和基本类型，如何构建和谐邻里关系。 教学难点 如何构建和谐邻里关系，树立社区意识 教学课时 1课时

导学流程：预学感知→研讨、展示、点评、拓展→课堂检测→课堂小结

【预学感知】

　　1、社区的重要性？

　　2、社区的含义和特点是什么？

　　3、社区的类型有哪些，最基本的类型有哪些？

　　4、感受、了解社区的方式有哪些？

　　5、邻里关系重要性？

　　6、怎样与邻里和谐交往?

　　7、怎样树立社区意识

【研讨、展示、点评、拓展】

第一小层次：社区素描

　　1、你生活的地方是什么样子的？从哪些方面说明社区重要性？

　　2、社区的含义是什么？有什么特点？

　　3、社区的类型有哪些？最基本的类型有哪些？

　　4、探究交流 (课本第98页)用语言描述自己生活的社区，展现社区的特色和优点，指出社区的不足。也可以用新闻报道、散文、小说或诗歌等形式描绘自己的社区。

　　展示：