"三环六步教学"五年级语文上册教案

23难忘的一课（一课时）

　　 五（1）班语文教师 戴存香

　　一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题；1945年，被日本侵略者统治50年的宝岛台湾终于又回到了祖国母亲的怀抱。刚刚"光复"后的台湾，从小学校里传出的朗朗读书声，又开始了学习祖国的语言文字。今天我们一起来学习《难忘的一课》。（板书课题）

2.揭示目标：

1）学习认识本课生字，联系上下文或查字典理解词语。

2）了解课文内容，理清文章线索。体会按事情发展顺序记叙的

方法。

3）理解作者的每一次感受。感受台湾人民强烈的民族精神和深

厚的爱国情意。

4）有感情地朗读课文。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

　　自学探究一：初读课文，整体感知（5分钟左右）

　　独 学：

　　画一画：自由读课文，把不认识的字及不理解的新词画出来。

　　记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

　　写一写：写没有掌握的生字、词。

　　互 学：

　　议一议: 这篇课文讲了一件什么事？。

　　群 学："闽"是前鼻音，"诸"是翘舌音，"葛"读"gě"，

　　自学探究二：品读交流，体会情感（13分钟左右）

　　独 学（5分钟）：

　　读一读：请同学们默读课文

　　想一想：请同学们在课文中勾画出"我是中国人，我爱中国。"，并想一想这句话每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？

　　互 学（3分钟）：议一议：小组成员交流自学情况。

　　群 学（5分钟）：交流反馈

　　三、达标检测，拓展提升。（10分钟左右）

1.达标检测：