苏教版五上教研课《第六单元:统计表和条形统计图(二)》教学设计
苏教版五上教研课《第六单元:统计表和条形统计图(二)》教学设计第1页

五年级数学教案

主备 执教人

课 题 第六单元统计表和条形统计图 课时安排 4课时 教学

目标

1、使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集的数据正确填写复式统计表,能对统计表中的数据进行简单的分析。

2、使学生在具体的活动中认识复式条形统计图,能根据收集的数据完成相应的复式条形统计图,能根据图中的信息提出一些问题并加以解决。

3、使学生经历简单统计活动的设计过程,知道可以通过查阅资料和调查访问等方法获得信息和数据,能选择适当的方式整理和描述数据,能通过对数据的分析解决一些简单的 实际问题,进一步体会数据的意义和价值,积累统计活动经验,发展数据分析观念。

4、使学生愿意积极参与统计活动,在活动中主动与他人合作,感受统计与生活的联系,体会统计在日常生活里的作用,不断增强对数学的好奇心,提高学数学、用数学的自觉性。

教学

重点 一是认识复式统计表和复式条形统计图,学会用复式统计表或复式条形统计图表示数据;

二是从不同角度分析统计图、表中的数据信息,发现并提出一些有意义的问题,获得一些简单的结论。