光山县第五完全小学电子备课教案模板
第 1 课时（总第 41 课时）5 月 2 日 星期 三 第 节 初备教师：宋永华 罗艳 课 题 小数的意义和性质考试 课型：考试 三
维
目
标 1、让学生经历知识的整理过程，体验到整理在复习中的作用，形成较为系统的知识结构。
2、通过对本单元知识系统地整理和复习，让学生进一步理解和掌握小数的意义、性质、小数点的位置移动规律、小数与单位换算以及求近似数等知识。
3、通过分层练习，巩固本部分知识，发展数学思维，增强学习数学的信心。 重点
难点
理解小数的意义，掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
教学准备
试卷 指 导 学 习 过 程 复 备 一、口算。（10分）
2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10= 7÷100= 63.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10×1000=
二、我会填。（20）
1、一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。
2、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。
3、小数2.05读作（ ），2表示（ ），5表示（ ）。
4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（ ）。
5、8.02的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。0.256的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
6、大于8而小于9的一位小数有（ ）个。
7、把168000改写成用"万"作单位的数是（ ）；省略万位后面的尾数是（ ）；把995000000元改写成以"亿元"为单位的数是（ ），保留一位小数是（ ）。
8、小数点向右移动一位，原数就（ ），向左移两位，原数就（ ）
9、把1.5扩大（ ）倍是15，缩小（ ）倍是0.015。 把0.73缩小为原数的十分之一是（ ）。
10、在○里填上"＞"、"＜"或"＝"。
0.18○0.179 0.50○0.5 0.1○0.0999 4.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米 108厘米○10.1分米
三、我来当法官。（6分）
1、小数都比1小． ( )
2、小林身高是11.4米． ( )
3、0.14读作:零点十四 ( )
4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍． ( )
5、把6写成两位小数是0.06． ( )
6、小数点的未尾添上"0"或去掉"0"，小数的大小不变。（ ）
四、我会选。（5分）
1、下列各数中，去掉0后大小不变的是（ ）
A、400 B、4.04 C、4.400
2、0.5和0.6之间有（ ）小数。 A、0个 B、1个 C、无数个
3、与6最接近的是（ ） A、5.899 B、6.01 C、6.1
4、在3.2，3.02，3.202中最小的是（ ） A、3.02 B、3.2 C、3.202 5、一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（ ）
A、扩大到原数的100倍 B、缩小到原数的一百分之一 C、减少到原数的一百分之一
五、单位换算。（8分）
2.1元＝（ ）元（ ）分 3.08千米=（ ）米
8米6厘米＝（ ）厘米 0.4平方米＝（ ）平方厘米
2吨20千克＝（ ）吨 0.5公顷＝（ ）平方米
1时30分＝（ ）时 260平方米＝（ ）公顷
六、按要求写数。（6分）
保留整数 精确到十分位 保留两位小数 四舍五入到千分位 3.5672 10.0921 9.9985
七、按排列下面各数：（10分）
1、 0.76、 0.067、 0.706、 0.076、 0.67、 0.607
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
2、几个同学在一次短跑比赛中的成绩如下：小明8.40 秒，小军8.37秒，小东8.04秒，小强8.34秒，请把他们的成绩按名次高低排列起来。 八、解决问题。（24分）
1、1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克?
2、每100千克糖水中含糖406千克，1千克糖水中含糖多少千克？10吨糖水中含糖多少千克？
3、一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？
4、用0、3、4、9写数。
（1）写一个不读出0的小数。（ ）
（2）写出一个只读一个0的小数。（ ）
（3）写出一个最大的小数和一个最小的小数。（最大的： ） （最小的： ） （4）写出所以比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。
看着很简单的练习，由于学生前面的概念掌握不是很牢固，所以就出现了很多错误。真正练习起来并不简单。
把所学过的单位都混合在了一起，单位之间进行互相换算，学生学得一塌糊涂，不是记错了这个进率，就是弄混了那个单位之间的换算。