第（五）单元教材分析

课题 认识人民币 主备人 蒋素琴 教学课时 四课时 授课时间 学

情

分

析 　　本单元主要学习各种面值的人民币。由于人民币单位间的十进制关系和计数单位间的十进制关系是一样的，学生学过100以内数的读、写及大小比较后，再集中学习各种面值的人民币就不会感到困难，反而更有利于学生对100以内数的认识的巩固。 教

材

分

析 　　 本单元主要认识人民币的单位--元、角、分和它们的十进制关系，要求能认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，并会进行简单的计算。

教

学

目

标

1、 使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。

2、 使学生认识人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。

3、 通过操作活动和购物实践活动，初步体会人民币在社会生活和商品交换中的功能和作用，知道爱护人民币。 教

学

重

点 使学生认识人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分 教

学

难

点 使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。