《乘除法的意义及各部分名称》导学案

班级：四年级 小组： 姓名：

主备：高明强 修改： 审核：雷振平

【学习目标】

1、 理解乘、除法的意义。

2、知道除法是乘法的逆运算。会把乘法算式改写成两道除法算式。

3、掌握关于0的计算，知道0不能做除数。

【学习重点】会把乘法算式改写成两道除法算式。会把除法算式改写成乘法算式。

【学习难点】乘、除法之间的互逆关系。

【学习过程】

学

习

内

容 【知识链接】

根据下面的三个数写四个算式:

（1）7、8、56

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【自主学习】

1、 自学教材的例题，分析并解答：

（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式3+3+3+3=12，用乘法计算，列式计算为（ ）。

（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为（ ）。

（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计算列式计算为（ ）。

2、有关0的运算

a-0=( ) a+0=( ) a-a=( ) 0×a=( ) 0÷a=( )

0为什么不能做除数？ 。

3、通过预习，我知道了：求几个相同加数和的简便运算，叫做（ ）,（ ）是（ ）的简便运算。已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）。

4、预习后，我还知道了：

积=（ ）×因数 因数=（ ）÷另一个因数

商=（ ）÷除数 除数=（ ）÷商 被除数=（ ）×差

【达标检测】：

1、填空题。

（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（ ）。

（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（ ）。

（3）被除数是54，商是9，除数是（ ）。

（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（ ）。

（5）0乘（ ）都得0；0除以（ ）都得0。

2、根据算式直接写得数。

（1）32×25=800

800÷（ ）=25 800÷32=（ ）

（2）425÷17=25

17×25=（ ） 425÷（ ）=17

3、计算下列各题。

45+45×0 0÷18+9 469+0

2、 32×3×6×0 430×0 0÷318 备 注

（教师复备栏或学生笔记）