课题 Section B 1 1a-2e 课型 课时 学情 分析 　　

　　制作三明治很有趣又实用的一节课，提前让学生准备材料，学生能根据实际情况制作自己喜欢的三明治，尽力让每个学生都能参与到这个活动中来。

　　 教学目的 知识目标 1) 能掌握以下单词：sandwich, butter, turkey, lettuce, piece, Thanksgiving, traditional, autumn, traveler, England, celebrate, mix, pepper, fill, oven, plate, cover, gravy, serve, temperature

2) 能掌握以下句式结构：

① ─Do you like lettuce in a sandwich?

─Yes, I do./ No, I don't.

② It's a time to give thanks for food in the autumn.

③ Cut the turkey into thin pieces. 能力目标 Listening and practicing 情感目标 1）在活动中渗透中西方餐饮文化，了解西餐的制作方法在语言的运用中感受中西方饮食文化的不同。

2）通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。 内容分析 重 点 1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。

2) 进行听力训练，提高综合听说能力。

3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 难 点 1). 听力训练

2). 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 教具 CAI