世界的气候(第二课时)
课 题 世界的气候(第二课时) 课 型 教
学
目
标 知识与技能 1、举例分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响
2、举出日常生活的实例,说明气候对生产生活的影响
过程与方法
通过实例分析,让学生体会各因素对气候的影响
情感、态度
价值观
通过"气候对于人类活动的影响"的教学,使学生体会、感悟"气候与人类活动的关系",培养地域观念、灾害意识。
重点与难点 重点:纬度位置等主要因素对气候的影响
难点:情感态度价值观的培养 教 法 总结归纳 主备人 纪铖 课前准备 地图 多媒体 教 学 过 程 主备人设计流程 个性化设计流程