人教版一年级 语文科导学案

审核领导：

主备教师

李娜

参备教师

马楠

年级

二

时间

课题

《欢庆》第二课时

课型

预习+展示

学生姓名

精彩导入

　　1.复习巩固生字：（课件出示）欢庆 献出 旗帜 洁白 奏出 乐曲 十三亿 田野 枫林 蓝天 大海

2.这节课我们继续学习《欢庆》，祖国过生日大自然的谁都来了？ 学习目标

标出

重难点 1. 正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，读出喜庆。好，欢乐的气氛。重

2、 理解"国庆"的重大意义，加深对祖国的热爱之情。（难）

教师指导

学生活动 一、 初读课文，感知课文

1、 自由读课文，注意读准字音。

2、在读课文，读不懂的地方做上记号。

二、 细读课文，感知内容

　　1、出示句子

田野献上金黄的果实。枫林举起火红的旗帜。蓝天飞着洁白的鸽子。大海奏起欢乐的乐曲。

　　 1）齐读

　　 2）再读思考：

　　哪些景物构成了一幅欢乐，美丽，祥和的图画？

　　 3）再读句子，感悟欢庆。

　　2、读后四行诗：

　　 想想为什么说十月一日是个"美好的日子"？

三、激情朗读，熟读成诵

　　1、师生互读课文，学生练习背诵。

　　2、指名背，齐背。

四、测评

1和同桌比赛背课文，看谁背的流利，有感情。

2.我会填上合适的词。

（ ）的果实 （ ）的乐曲

（ ）的枫林 （ ）的大海

（ ）的日子 （ ）的蓝天

1、 学生自由大声朗读课文，边读边用波浪线画出自己认不懂得地方。

2、学生朗读自己认为美的句子。

学生朗读思考，讨论回答。

学生思考回答。

师生背，小组背，个人背，齐背。

学生练习反馈。